阿見町立阿見中学校/シゴトリップ

2026年4月10日教育旅行

「体験して終わり」の校外学習ではなく、生徒たちが自分の言葉で社会に発信する学びができないか。

そんな想いから、阿見中学校では今回、「記事を書く校外学習」に挑戦しました。

校外学習と職場体験を組み合わせたプログラム 「シゴトリップ」 を活用し、生徒たちは実際に現場で体験をしながら取材を行い、記事を書くことを目標に学びを進めていきました。

阿見中学校の生徒が書いた取材記事

校外学習での体験やインタビューをもとに、生徒たちが実際に記事を書きました。中学生ならではの視点で、仕事の魅力や現場で感じたことをまとめています。

今回の取り組みでは、校外学習当日の体験だけでなく、
事前学習と事後学習も行いました。

講師としてお招きしたのは、ライターの 佐野さん です。

事前学習では

などについて講話をしていただきました。

生徒たちは「どんなことを聞けばよいのか」「どうすれば相手の想いを引き出せるのか」を学び、校外学習当日に臨みました。

校外学習後の事後学習では、

について学び、生徒たちは体験を記事としてまとめていきました。

今回の校外学習は

体験する → 話を聞く → 考える → 書く → 発信する

という流れの中で学びを深めていく取り組みです。

ただ体験するだけではなく、自分の言葉で伝えることで、学びがより深まっていきます。

今回の取り組みの特徴は、書いた記事が学校の中だけで終わらないことです。

生徒たちが書いた記事は弊社SNS媒体で順次公開していきます。

自分の書いた文章が、学校の外に発信される。
それは生徒たちにとって

を実感できる貴重な機会になります。

大人が書く記事とは違い、生徒たちの記事には中学生ならではの視点があります。

現場で感じた驚きや発見と働く人の想い。

そうした気づきを、生徒たちの言葉で記事にまとめています。

ぜひ、生徒たちが書いた記事もご覧ください。